Конкурс «Лучший ученик года — 2022» в Иркутске проводился в три этапа. О своем желании принять участие в нем заявили 66 человек. Сначала старшеклассники писали эссе, отвечали на вопросы викторины и разрабатывали командные проекты «Широка страна моя родная». Потом представляли домашнее задание «Мне учиться интересно…» и выступили в роли исторической личности в «Интеллектуальном поединке». В финал вышли девять лауреатов.

— Они организовали выставку «Вместе мы большая сила, вместе мы страна Россия!», — рассказали в департаменте образования администрации города. — Победителем стал ученик 11-го класса гимназии № 1 Никита Вахрушев.

Второе место занял 11-классник Иван Одинец из лицея № 2. На третьей ступени пьедестала — ученик школы № 9 имени А.С. Пушкина Артем Короткин.

 Мечтает о мехмате

Никита Вахрушев планирует стать ученым-математиком. Мечтает поступить на механико-математический факультет МГУ. Для него сейчас это программа максимум. В любом случае гимназист намерен связать жизнь именно с математикой.

— Я учусь в физико-математическом классе, обхожусь без репетиторов, потому что у нас замечательные учителя, их профессионализм восхищает, — рассказывает Никита. — Они проводят уроки и дополнительные занятия. База сильная, хватает. Для себя прохожу открытые онлайн-курсы в интернете по подготовке к ЕГЭ, чтобы держать в тонусе знания за 9 — 10-й класс. Участвую в олимпиадах.

Для того чтобы попасть на городской конкурс, Никита прошел внутришкольный отбор.

— Гимназия № 1 регулярно принимает участие в конкурсе, ранее кандидата выбирал педсостав, в этом году решили перед городским турниром провести свой собственный, — улыбается 11-классник.

Почему выбор пал на Никиту Вахрушева? Он наверняка покорил учителей своей неординарностью: окончил музыкальную школу с отличием, дипломант многих международных и всероссийских конкурсов, стипендиат премии мэра, спортсмен — мастер спорта по тяжелой атлетике в дисциплине армлифтинг, отличник — в дневнике одни пятерки. И как все успевает?!

— Музыкальную школу окончил три года назад, потом перешел в 9-й класс и решил сосредоточиться на учебе, год только учился, готовился к ОГЭ, — делится парень. — Это было странное время, после такого напряженного графика, который давала музыкальная школа с занятиями и выступлениями, вдруг появилось много свободного времени, и я почувствовал, что дальше так не могу. Начал искать себе занятие. Нашел клуб «Чемпион» и тренера Владимира Кушнира. Теперь я снова собран, сконцентрирован на спорте и учебе.

Что тут сказать, талантливый человек талантлив во всем. За два года занятий тяжелой атлетикой Никита стал мастером спорта. Отличная физподготовка позволила старшекласснику в минувшие осенние каникулы сдать нормативы ГТО на золотой знак. А это, напомним, дополнительные баллы при поступлении в вуз.

Волонтерство и компьютерные игры

На престижном конкурсе 17-летний Иван Одинец занял второе место. Признается, что на подготовку уделял немного времени.

— Готовился к конкурсным испытаниям в ночь перед ними, — рассказывает старшеклассник. — Не верилось, что пройду первый этап, а потом и второй. Каждый раз для меня это было неожиданностью, наверное, потому что никогда не принимал участие в подобном формате. В олимпиадах, да, но никогда не рассчитывал стать лучшим учеником города.

Кандидатуру Ивана выдвинули учителя. Парень окончил 9 классов с красным аттестатом, в ведомости за 10-й класс только пятерки, и в этом году учеба идет тоже на «отлично». Да и в жизни школы активно участвует, например, нес вахту на Посту № 1 от лицея.

— Полтора года назад окончил музыкальную школу по классам фортепиано и саксофона, — делится лицеист. — По материнской линии все занимались музыкой, для меня же изначально игра на духовых инструментах была рекомендацией врача из-за астмы. Саксофон тогда мне показался наиболее интересным. Потом захотелось освоить и фортепиано. Однако связывать свою жизнь с творчеством не стану, играю для себя.

Старшеклассник рассказывает, что последние три года занят именно учебой, готовится к ЕГЭ. Хочет стать юристом. Именно поэтому его фамилия всегда в списке участников на всероссийских олимпиадах, олимпиадах от вузов по истории и обществознанию.

— В свободное время, если проходят какие-нибудь волонтерские акции, то я там, — говорит школьник. — Это либо поездки либо в питомник для собак К-9, либо социальные проекты для пожилых людей.

Единственная «слабость», которую позволяет себе Иван, —  компьютерные игры. Собирается с друзьями в компьютерных клубах или у кого-то дома с ноутбуками и играют. Но происходит это нечасто.

Ложкарь, поэт, боец ММА

Не менее неординарен и очарователен лауреат III степени городского конкурса «Лучшей ученик года — 2022» Артем Короткин из школы № 9 имени А.С. Пушкина.

Артем занимался в ансамбле русских народных инструментов, играл на барабанах, маракасах, ксилофоне, металлофоне, кастаньетах и ложках.

— Я ложкарь, такое вот музыкальное у меня увлечение, — признается старшеклассник. — Пять лет учился в Доме детского творчества «Восход», окончил его, но до сих пор играю. Кстати, там же занимался в театральном кружке, выигрывал призовые места на городских конкурсах чтецов. Недавно увлекся рэпом, пишу биты в компьютерном приложении, хочу развиваться и в этом направлении. Еще пишу стихи.

Кроме творческих талантов у Артема и отличные спортивные данные. Он играет за школьную футбольную команду и уже пять лет занимается ММА (смешанные единоборства). За это время участвовал во множестве соревнований.

— Выступал на турнире по Сибирскому федеральному округу, занял третьем место, — говорит 11-классник. — На Россию тогда не вышел, но буду стараться в будущем.

Однако, ни со спортом, ни с творчеством связывать свою жизнь Артем не собирается. Парень хочет стать политиком. Признается, еще в детском саду говорил, что будет президентом.

— Я и сейчас грежу мечтой попасть в управленческий аппарат, трудиться на благо государства, — говорит Артем Короткин. — Поэтому буду отправлять документы на факультет государственного и муниципального управления или на исторический факультет на специальность «политология». Правда, раздумываю еще над одним вариантом — поступить в Восточно-Сибирский институт МВД, так я тоже смогу помогать людям. Мой дед был оперуполномоченным. Он всегда много времени проводил со мной, воспитывал, учил, передавал знания. Это направление деятельности меня тоже интересует. До конца учебного года определюсь.