Чтобы рядом с домом, технологичная, желательно с планетарием и непременно с бассейном — такой мы представляем себе современную школу. Но так было не всегда. Проживание в интернате или на квартире вдали от родных, плата за обучение, сложные предметы, включая старославянский и древнегреческий, разделение на мужские и женские учебные заведения — такими были реалии для школяров в прошлые века. Как с этим справлялись и кому удавалось получить заветный аттестат? Раскроем некоторые страницы школьной истории Иркутской области.

Триста лет через три года

Еще немного — и можно будет отмечать громкий юбилей с момента открытия первой школы в Восточной Сибири: точкой отсчета стал 1725 год. Учреждение появилось при иркутском Вознесенском монастыре для обучения детей духовенства и монастырских сирот, как тогда говорили, мунгальскому и китайскому языкам. Собственно, школа и вошла в историю как мунгальская — воспитывающая переводчиков с монгольского языка, и стала первым монголоведным учебным заведением в России. Содержание ее обходилось недешево и справиться с финансовыми проблемами тогда не удалось — в 1746 году школу закрыли.

Однако необходимость в обучении подрастающего поколения сохранилась. И через несколько лет развитие землеустройства и судоходства обозначило новые приоритеты для системы образования: в 1753 году Сенат предписал Иркутской провинциальной канцелярии открыть навигацкие школы в Иркутске и Нерчинске — отсюда выходили будущие подштурманы казенных и купеческих судов, землемеры и учителя.

Кстати сказать, история навигацкой школы в областном центре получила продолжение в XXI веке — она открылась в 2019 году в Иркутском техникуме речного и автомобильного транспорта. По задумке ее организаторов, студенты техникума, обучающиеся по специальностям «судовождение» и «эксплуатация судовых энергетических установок», кроме основных предметов будут изучать военное дело и заниматься строевой подготовкой.

Образовательные учреждения под патронатом православной церкви есть в регионе и в наши дни. Например, школа во имя Святой Троицы в Ангарске.

— Мы долго выбирали учебное заведение для внучки, — рассказывает бабушка одной из учениц школы. — Здесь нам понравилось то, что классы небольшие, соответственно, педагог может уделить внимание каждому ребенку. Еще один плюс — после уроков дети заняты в различных кружках. Для работающих родителей это большое подспорье. Предметы, так или иначе связанные с церковью, например церковное пение и церковнославянский язык, внучке интересны и занимают не так много времени. Не знаю, останемся ли мы в этой школе до выпускного класса, но пока довольны.

Гимназисты и кисейные барышни

«Сколько стоит билет на выставку» — в здании художественного музея в Иркутске это едва ли не самый распространенный вопрос. В начале XX века такое здесь и представить было сложно: все разговоры были только об учебе. В нынешних музейныхзалах тогда размещалась мужская классическая гимназия. Новое здание было построено в 1907 году в дополнение к имеющемуся (сейчас в нем авиационный техникум). В новостройке были большие светлые классные комнаты и актовый зал, а в старых помещениях обустроили квартиры для учителей и пансион для гимназистов.

Надо отметить, что особняк (на нынешний улице Ленина)  мужская гимназия получила чуть позже векового юбилея — годом ее создания считается 1805-й. Тогда гимназия была сформирована на базе иркутского Главного народного училища и стала первым подобным учебным заведением в Сибири.

— Я приехала в Иркутск из Улан-Удэ. Здание музея понравилось с первого взгляда — мне кажется, что оно идеально вписано в исторический ансамбль города. Трудно поверить, что его использовали для гимназии — оно слишком парадное. Но если так, значит, системе образования уделяли должное внимание, — отмечает Алина Петрова, сама учитель по профессии.

Учебное учреждение для девочек также могло похвастаться и зданием, и расположением. Сибирский аналог петербургского Смольного института благородных девиц, поначалу размещавшийся на берегу Ушаковки, в 1861 году переехал в особняк на набережной Ангары (сегодня здесь один из корпусов ИГУ).

— Сюда заходишь — и чувствуешь историю кончиками пальцев, — делятся впечатлениями сегодняшние студенты. — Высота окон, своды потолка в коридорах, акустика, широкая лестница — все вместе создает особую атмосферу. С одной стороны, хотелось бы поучиться в современном здании, но с другой — офисы в стиле техно в нашей жизни еще будут, а такие классические интерьеры с полуторавековой историей, вряд ли».

Сначала образование в Девичьем институте — первом среднем учебном заведении для девочек в Восточной Сибири — было шестилетним: три класса по два года. Затем перешли на семь классов: выпускной нумеровался первым, а начальный седьмым. Помимо учебы институтки много времени посвящали общему развитию — читали, ходили в театр, занимались музыкой. Правда, обучение стоило дорого — около 275 рублей в год. За счет этих средств учащихся одевали, кормили, учили, воспитывали.

Частное или государственное?

В развитии образования Иркутск был если не впереди планеты всей, то уж точно не отставал от других городов России,а в чем-то даже и опережал. Способствовало этому множество факторов. В частности, вести торговлю неграмотным, а Иркутск славился своими деловыми связями и был, что называется, на пути из Европы в Азию, было несподручно. Государственная и коммерческая переписка, счета и поездки в разные страны — все это требовало знаний.

Вместе с тем у многих горожан были и деньги на образование детей, причем не только в государственных школах, но и в частных. Например, в 1833 году один из служащих канцелярии Главного управления Восточной Сибири открыл в своем доме пансион для детей обоего пола — пансионерами стали дети богатых купцов, а также крупных местных чиновников. Чтению, письму, российской грамматике, истории, географии и рисованию обучал сам учредитель, в прошлом преподаватель Иркутского уездного и Оёкского приходского училищ.

С 1847 по 1860 год в Иркутске работал пансион русской подданной госпожи Юлии Ришье, где обучение девочек велось на французском языке. Газеты того времени писала, что в единственном в городе частном женском пансионе «… цены за воспитание не доступны для людей небогатых, чего, впрочем, отнюдь не дóлжно ставить в вину почтеннейшей и весьма уважаемой содержательнице пансиона: она вынуждена на это дороговизною в Иркутске на все предметы».

Бум частного образования в Иркутске был отмечен со второй половиныXIXвека, когда школьная реформа благоприятствовала частным инициативам в сфере образования. В городе было учреждено более 60 негосударственных школ.

Иркутянка Любовь Геращенко, кандидат педагогических наук, в своем исследовании пишет, что частные учебные заведения Иркутска смогли в какой-то мере удовлетворить насущные потребности иркутян, стремившихся дать знания своим детям. Многие из них оставались за бортом из-за отсутствия вакантных мест в городских училищах. Желание родителей поместить своих чад в школу было настолько велико, что некоторые предлагали «приобрести за свой счет скамейки, только были бы приняты дети».

Сегодня традиции частного образования в Иркутской области не только сохраняются, но и активно развиваются. Среди негосударственных школ в регионе есть ведомственные, а есть те, которыми владеют частные лица. Родителям нужно быть готовыми раскошелиться.

— Мы изучали вопрос частных школ, но стоимость для нас великовата, — делится мнением иркутянка Юлия Снегирева. — Так, в одном из подобных учреждений Иркутска обучение в год стоит около 300 тысяч рублей плюс 25 тысяч за школьный автобус. Исключение — школа «Точка будущего», где обучение бесплатное, но там очередь из желающих. Поэтому дочь, вероятнее всего, пойдет в обычную муниципальную школу.

За без малого три века своего развития система общего образования в Иркутской области прошла огромный путь — от одной маленькой школы в губернском центре до 885 организаций в разных, даже самых удаленных муниципалитетах региона. Выбор огромен и, как говорится, хочешь быть образованным, будь им!

КОНКРЕТНО

Важные даты: как все начиналось

1725год: при Вознесенском мужском монастыре открылась мунгальская школа — первая школа в Иркутской губернии.

1754 год: создана навигацкая школа, которая дала начало профессионально-техническому образованию в регионе.

1780 год: в Иркутске появилась первая духовная семинария.

1781 год: открыта первая градская (городская) школа, которая ставила целью дать общее, а не специальное образование (в отличие от навигацкой и гарнизонной школ, духовной семинарии). На расходы определялось 200 рублей в год от городового магистрата, из купеческих взносов выплачивалось жалование учителям.

1789 год: учащиеся сели за парты в четырехклассном Главном народном училище. Материальное обеспечение возлагалось на городское общество. За все время существования училища полный курс окончили только 45 человек, большинство уходило раньше по разным причинам, в том числе и потому, что не видели необходимости в образовании.

1805 год: первых учеников приняла Губернская мужская гимназия.

1845 год: в Девичий институт Восточной Сибири поступили первые 70 воспитанниц. В 1896 году учебное заведение стало именоваться Иркутским институтом императора Николая I. Это было сделано по высочайшему повелению императрицы Марии Федоровны в честь 50-летия организации института.

1874 год: открылись первая женская гимназия и техническое училище.

1893 год: в Иркутске появилось горное училище.

1913 год: создан Иркутский кадетский корпус — последнее начальное военно-учебное заведение, образованное по указу Николая II.

ЭТО ИНТЕРЕСНО

— Декабрист Владимир Раевский в 30-е годы XIX века основал в селе Олонки, что в сотне километров от Иркутска, школу для крестьянских детей, в которой сам и преподавал.

— В 1886 году Иркутск превзошел многие города России по количеству учащихся начальных училищ на душу населения. По историческим данным, в Петербурге один учащийся приходился на 80 человек, в Москве — на 75, в Казани — на 38, в Иркутске — на 24. В 1889 году в Иркутске, благодаря поддержке меценатов, на начальное образование тратилось больше, чем в Петербурге, и больше, чем в Москве. В начале 1889-го в 45 учебных заведениях Иркутска обучалось почти 4000 человек.

— В Иркутском художественном музее в постоянной экспозиции размещен портрет императрицы Александры Федоровны. Он был написан в 1846 году художником Карлом Рейхелем по заказу Девичьего института и до 1920-го находился в здании учебного заведения. К нему в поздний час прокрадывались институтки: бытовало поверье, что если в полночь помолиться перед портретом и Александра Федоровна кивнет головой, то получишь на экзамене пятерку.

ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР

Экономия во благо: как Владимир Сукачев и деньги сберег, и школы построил

Заместитель директора областного краеведческого музея Наталья Гончаренко, исследователь биографии известного мецената Владимира Сукачева и его семьи, изучила историю в деталях и знает если не все, то очень многое.

По ее словам, Владимир Платонович уделял большое внимание поддержке народного образования в Иркутске. «Когда он стал городским головой, а этот пост Сукачев занимал без малого 13 лет, то в первую очередь обратил внимание на состояние обычных городских школ. Он лично проинспектировал их и увидел, что дети порой учатся в невыносимых условиях: в помещениях зимой холодно, крыши протекали, продувались ветром стены. Сукачев выступил с инициативой строительства новых зданий. Понимая, что денег на образование в казне мало, он вместе с архитектором Рассушиным предложил построить не восемь зданий для восьми школ, а четыре двухэтажных — по одному на две школы, где можно было бы заниматься посменно. При этом для каждых двух школ был бы один рекреационный зал, одна библиотека и, соответственно, один фундамент и одна крыша, что сэкономило бы бюджетные средства. Этот проект был успешно реализован.

Потом Сукачев пожертвовал деньги на строительство приходской школы — местные газеты писали, что здание не просто уютное, а роскошное. Школу для девочек в усадьбе Сукачевых опекала его супруга. Это учебное заведение стало спасением для детей из бедных семей, а тогда Иерусалимская гора была окраиной Иркутска. Наличие школы рядом с домом, где ученицы получали бесплатно форму, учебники, да еще и горячий завтрак — чай с молоком да булки с маслом, было подарком судьбы для тех, кому учеба в гимназиях оказалась не по карману.

КСТАТИ

Уроки в гимназии: точные науки плюс иностранные языки

В перечне гимназических предметов за 1811 год, согласно исследованию кандидата исторических наук Марины Кузнецовой, значились, в частности, алгебра и арифметика, логика, минералогия, ботаника, психология, российская история и география, философия и латынь. Не пренебрегали и, как бы мы сказали сегодня, творческой составляющей — в расписании были рисование и эстетика. Гимназистам также преподавали иностранные языки: немецкий, французский и японский, а в 1857-м (в связи с развитием по Амуру торговых связей с американцами)введен и курс английского языка.